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常到一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位檢查，當查到一些安全隱患時(shí)，不斷有些單位卻說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題，我們多少年都是這樣過(guò)來(lái)的”。我心里常想，“沒(méi)問(wèn)題”可能是大問(wèn)題。
   有問(wèn)題與沒(méi)問(wèn)題是對立統一的，并在一定條件下轉化的。許多問(wèn)題是由當時(shí)的“沒(méi)問(wèn)題”在一定條件下演變而來(lái)的。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，總有一些單位和個(gè)人在抓安全工作時(shí)有盲目樂(lè )觀(guān)情緒和僥幸心理，認為本單位形勢好，不會(huì )出問(wèn)題，有點(diǎn)小問(wèn)題也惹不出大禍端。對存在的一些薄弱環(huán)節、安全隱患、事故苗頭不以為然，疏于防范。結果，偶然變成必然，僥幸導致不幸，引發(fā)一起起不該發(fā)生的事故�！皼](méi)問(wèn)題”導致的事故慘劇反復證明，生于憂(yōu)患，死與安樂(lè )，麻痹大意往往是事故的根源。
   “安全第一”、“預防為主”、“安全無(wú)小事”，這些原則和要求，教育之經(jīng)常，要求之嚴肅，可以說(shuō)從事生產(chǎn)工作的人，雖不能用家喻戶(hù)曉、人人皆知來(lái)概括，但不知此話(huà)的人恐怕不多，不知此理的人恐怕更小。然而，僅僅把原則和要求作為點(diǎn)綴、作為裝飾，把大道理掛在嘴上而不付諸行動(dòng)，甚至說(shuō)的與做的背道而馳，這樣的人恐怕也不在少數。有的大會(huì )小會(huì )開(kāi)了不少，檢查評比搞了不少，可具體到一個(gè)螺絲一桿槍抓落實(shí)時(shí)，則蜻蜓點(diǎn)水，虎頭蛇尾，過(guò)后“濤聲依舊”。有些工作看似落實(shí)了，實(shí)則不到位、不到邊、不到底，為“問(wèn)題”發(fā)生埋下“星星之火”。
    因此，我們應當注重培養善于從細微處抓好安全工作的能力，提倡嚴而又嚴、細而又細的工作作風(fēng)，及時(shí)發(fā)現每一個(gè)很小的征兆、輕微的苗頭和不起眼的隱患，及時(shí)發(fā)現事故苗頭，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，把事故消滅在“未發(fā)之萌”。